Actividad 1. Análisis del programa educativo de la MSA
Cómo se ha
revisado a lo largo de este curso de inducción la Universidad Nacional y a Distancia
de México se enfoca más en el aprendizaje que en la enseñanza e incorpora
actividades y experiencias estimulantes para la autogestión y la colaboración.
Donde la participación del estudiante se distingue por aprender de manera
independiente y autónoma, Ya que tiene la disposición una gran red de elementos
como plataformas digitales y docentes en línea que le permiten contar con
tutoriales e información para el auto aprendizaje.
En el
caso del plan de estudios de la maestría en seguridad alimentaria tiene una
duración de 4 semestres divididos en dos bloques trimestrales donde al
finalizar los y cursos y completar los créditos de forma aprobatoria se puede obtener el grado
de Maestría en Seguridad Alimentaria
¿A partir
de qué cumbre internacional y por qué surge el programa de maestría en
seguridad alimentaria?
R: Surge
a partir de la cumbre agroalimentaria celebrada en la ciudad de Roma, buscando
una respuesta a la problemática mundial, donde se debe de entender a la
poblaciones vulnerables que padecen hambre debido a factores como: abandono del
campo, las crisis económicas, el cambio climático y conflictos. Los estudios en
seguridad alimentaria pretenden generar expertos en el área y generar
respuestas que permitan erradicar el hambre a través el conocimiento
científico, tecnología, desarrollo de políticas públicas en materia de
seguridad alimentaria.
¿Qué
objetivos se buscan?
R: Formar
profesionales en el área de la seguridad alimentaria que generen postulados
científicos y políticas públicas con un sustento teórico.
Competencias
a desarrollar en el estudiante dentro del plan de estudios de la maestría en seguridad
alimentaria
·
Factores
de la seguridad alimentaria que afectan en una región
·
Análisis
de políticas públicas en la alimentación y la nutrición
·
Factores
que limitan los accesos a los alimentos
Pueden
existir diferentes factores que limitan el acceso a los alimentos; al poder
estudiarlos podremos acercarnos en propuestas claras que permitan erradicar el
hambre. Entender las regiones y sus características nos permitirá generar
resultados en programas y proyectos de intervención
Los marcos
legales permiten fundamentar y dar una directriz en la resolución de problemas
que nos aquejan como sociedad. La implementación de políticas públicas y su
aplicación correcta pueden generar los puntos claves para el desarrollo
sustentable de los pueblos.
Según lo planteado por el
Dr. Casio Luiselli en el vídeo de presentación de la maestría
¿Qué situaciones y desafíos
en América Latina explican la importancia de enfocarse en el tema de seguridad
alimentaria? Una fuerte desigualdad económica
y acceso a los alimentos, una gran vulnerabilidad al cambio climático.
¿Cuál es la palabra clave o
central para comprender el tema?
La palabra clave es acceso y acceso continuo a los
alimentos
¿Cómo pueden contribuir las universidades a
atacar estos problemas?
Las universidades pueden desarrollar a los líderes
alimentarios del mañana a través de la generación de conocimiento el desarrollo
de políticas públicas bien encaminadas
¿Qué visión se requiere
desarrollar para enfrentarse a los problemas mencionados en el video?
Trabajo global y sistémico, Entender y trabajar
pasando de una propuesta de política agroalimentaria a una política totalmente
alimentaria.
El hambre aguda,
o inanición, es el resultado más inmediato de crisis de alto perfil como la
guerra o los desastres naturales. De acuerdo al Programa Mundial de Alimentos
(WFP, por sus siglas en inglés), la desnutrición diaria es una forma menos
visible, pero que afecta a muchas más personas en todo el mundo. Aguilar-Estrada, Alma
Esther, y Caamal-Cauich, Ignacio, y Barrios-Puente, Gerónimo, y Ortiz-Rosales,
Miguel Ángel (2019).
La apertura a los mercados y la
globalización, han conformado un escenario en el cual la posición dominante
consiste en lograr la seguridad alimentaria a partir de las ventajas
comparativas y competitivas. En esta lógica, ha resultado más convincente para
la nación comprar a nuestros socios del TLC los granos básicos, aumentando con
ello la dependencia alimentaria. ¿Esto fue lo más conveniente para la
población? Las evidencias no parecen apoyar del todo esta posición. Camberos Castro, Mario (2000).
Bibliografía
·
Aguilar-Estrada, Alma Esther, y
Caamal-Cauich, Ignacio, y Barrios-Puente, Gerónimo, y Ortiz-Rosales, Miguel
Ángel (2019). ¿Hambre en México? Una alternativa metodológica para medir la
seguridad alimentaria. Estudios Sociales. Revista de Alimentación Contemporánea
y Desarrollo Regional, 29 (53),. [Fecha de consulta 5 de junio de 2020]. ISSN:.
Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=417/41760730015
·
Camberos
Castro, Mario (2000). La seguridad alimentaria de México en el año 2030.
CIENCIA ergo-sum, Revista Científica Multidisciplinaria de Prospectiva, 7 (1),.
[Fecha de Consulta 5 de Junio de 2020]. ISSN: 1405-0269. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=104/10401706
Buenas tardes compañero, buen análisis del tema, concuerdo en algunas ideas contigo y creo que abordas con exactitud lo requerido en la actividad, me agrada la forma en como respetas los derechos de autor citando tus fuentes informativas en formato APA, felicidades! Saludos
ResponderEliminarBuen día compañero:
ResponderEliminarSaludos y casi en todas las respuestas concuerdo contigo,solo creo que en la primera linea pusiste Universidad Nacional y a Distancia de México,creo lo correcto es Universidad Abierta y a Distancia de México.
Saludos.
Buenos días Héctor, rescatas muy bien los conceptos claves de la entrevista al Dr Cassio Luiselli .
ResponderEliminarCoincidimos en el interés por la competencia que trata el análisis de políticas públicas en la alimentación y la nutrición, las razones por las que te interesa así como su alcance.
Saludos.